Synthèse du rapport en 10 propositions de la mission confiée à François Taddei : « un plan stratégique susceptible d’engager un changement d’ère et d’échelle pour la recherche et développement pour l’éducation. »
On y trouve : revoir la formation de tous les acteurs ; aménager des tiers lieux physiques dans les établissements scolaires ; déployer des tiers lieux numériques dans un esprit de partage et de productions collectives de « communs » ; concevoir et promouvoir les règles éthiques et l’accompagnement de l’expérimentation pédagogique et de l’utilisation des données …
Dans une société apprenante, chaque individu doit pouvoir à son niveau construire et partager ses connaissances et ses découvertes avec les autres, documenter ses apprentissages, disposer des ressources, des lieux et des accompagnements nécessaires pour progresser mais aussi pour permettre à d’autres de s’en inspirer et d’améliorer leurs pratiques. « En promouvant au sein du système éducatif une logique de confiance propice au développement des innovations pédagogiques adossées à la recherche ; en stimulant la recherche pour étoffer nos savoirs ; en développant la diffusion des connaissances en faveur des formations initiale et continue,la «recherche et développement pour l’éducation » doit devenir un vecteur central d’évolution du système éducatif dans son ensemble, pour préparer notre jeunesse et, au-delà, nos concitoyens au monde de demain.»